¿Cómo debemos celebrar Carnaval en las escuelas infantiles? El equipo de educadoras reflexionamos sobre cómo presentar Carnaval durante la pequeña infancia.
¿Por qué hemos hecho de la alimentación y el deporte nuestro proyecto para el espacio de mediodía? Queremos que los niños y jóvenes puedan adquirir unos hábitos saludables.
Favorezcamos la autonomía de los niños y niñas confiando en sus capacidades. Acompañándoles en su autogestión y propiciando alternativas para que desarrollen sus propias habilidades, superen nuevos retos y adquieran seguridad.
Asistimos a la presentación de la publicación "Competencias para la vida en el tiempo libre", de Educació 360, para reflexionar sobre el ocio educativo durante el tiempo del mediodía.
La adaptación durante los primeros días de la escuela infantil es un proceso que implica a las familias y a las educadoras. Es imprescindible establecer una relación de confianza y comunicación que aporte seguridad a todos.
La intervención asistida con perros (IAP), actividad que usa la introducción de un perro como acompañamiento y apoyo en la escuela El Gall Mullat de Piera.
