¿Por qué hemos creado una Comisión de Escuelas Infantiles? En Cavall de Cartró seguimos compartiendo diálogo y mirada con las direcciones de las escuelas.
¿Cómo debemos celebrar Carnaval en las escuelas infantiles? El equipo de educadoras reflexionamos sobre cómo presentar Carnaval durante la pequeña infancia.
Los espacios y los materiales de las escuelas infantiles deben estimular la curiosidad y favorecer el autoaprendizaje, desde el bienestar y la acogida.
¿Por qué hemos hecho de la alimentación y el deporte nuestro proyecto para el espacio de mediodía? Queremos que los niños y jóvenes puedan adquirir unos hábitos saludables.
Hemos realizado el segundo encuentro de la Comisión Medioambiental de Escuelas Infantiles de Cavall de Cartró, con el objetivo de acompañarlas en el proceso de ambientalización y de inclusión en el proyecto educativo.
Favorezcamos la autonomía de los niños y niñas confiando en sus capacidades. Acompañándoles en su autogestión y propiciando alternativas para que desarrollen sus propias habilidades, superen nuevos retos y adquieran seguridad.
Asistimos a la presentación de la publicación "Competencias para la vida en el tiempo libre", de Educació 360, para reflexionar sobre el ocio educativo durante el tiempo del mediodía.
